Marco Teórico

EDUCACIÓN A DISTANCIA 

• La educación a distancia nace con el objetivo de hacer llegar la educación y formación particularmente con lo relacionado a lo laboral y aprendizaje de oficios a cualquier estudiante que lo necesite.
• Han existido diferentes tipos de educación a distancia desde la década de 1840 (en sus orígenes el medio que utilizaban era el correo postal).
• La teoría es un conjunto de hipótesis relacionadas lógicamente entre sí para explicar y predecir ocurrencias . Para Holmberg (1995) la educación a distancia se ha caracterizado por un enfoque de ensayo y error que no ha contribuido a formar una base teórica y que ayude a la toma de decisiones.  
• Keegan (1986) considera que la Educación a distancia es un campo distinto , paralelo y de la educación convencional a pesar de lo que a firma Shale (1988), que todo lo que constituye el proceso de la educación es similar estén presentes o separados físicamente el profesor y el alumno.